SINGULARIDAES
El IES Txingudi, se ubica en el Complejo Educativo Txingudi que está conformado por la agregación de diversos edificios con características formales heterogéneas, siendo el resultado de dos fases constructivas diferentes.
La primera fase, que en la actualidad se corresponde con la zona donde se imparte el ciclo de primaria, se llevó a cabo entre los años 1974-1979. Se caracteriza por presentar una construcción totalmente ortogonal y cerrada en sí misma, quedando las zonas de juego incluidas en el interior del recinto edificatorio, formando patios, directamente comunicados a nivel de planta baja.
La segunda fase que en la actualidad abarca las zonas donde se imparten los ciclos de infantil y secundaria, se ejecutó en el año 1992. Se caracteriza por su mayor complejidad, siendo el resultado de la yuxtaposición de una serie de volúmenes, de formas muy heterogéneas, dispuestos sin ninguna jerarquía aparente, que delimitan los espacios libres, utilizados como zonas de juego y esparcimiento para los alumnos de ambos ciclos, de forma independiente.
El proyecto acometerá las obras de rehabilitación de una de las alas de D.B.H. Secundaria.
IES TXINGUDI
ESTADO INICIAL
- Deterioro generalizado.
- Desprendimientos, fisuras, grietas y humedades.
- Reparaciones anteriores sin rematar o sin pintar.
CIMENTACION Y ESTRUCTURA
- Fisuras y grietas debidas a un asentamiento del edificio.
- Armaduras oxidadas que hay que pasivar o reparar.
FACHADAS
- Desprendimientos, humedades de condensación, ataques de hongos y fisuras.
- Causados por puentes térmicos, mal sellado de las carpinterías, falta de mantenimiento y falta de estanqueidad de la red de saneamiento de pluviales.
- Todos los aleros presentan desprendimientos por oxidación de las armaduras por poco recubrimiento.
CUBIERTAS
- Cubierta de fibrocemento: con hongos y pequeña vegetación. Filtraciones de agua al interior por deterioro de juntas con los veluxes, la fachada y la canaleta de recogida de pluviales.
- Cubiertas planas; muy deterioradas y con falta de mantenimiento. Sin juntas de dilatación entre las losas filtrón que están descolocadas, rotas y con gran vegetación. Diseño de la recogida de aguas pluviales defectuoso, grandes paños con un único sumidero que, en la mayoría de los casos esta atascado. Zonas donde la impermeabilización se ha fisurado. Todo ello provoca filtraciones de agua hacia plantas inferiores y humedades de condensación.
- Cubierta de zinc del gimnasio (zona del alero): fallos en las soldaduras. Su poca pendiente provoca acumulación de agua sobre ella.
- Cubierta de zinc (escalera de la zona oeste y el lucernario junto al gimnasio): remates mal resueltos que provocan la entrada de agua hacia la planta inferior.
CARPINTERIAS
- Carpintería metálica a falta de sellado en muchos puntos lo que provoca la filtración de agua al interior del edificio.
- Estas ventanas se encuentran cerradas con candados, lo que dificulta la ventilación de los espacios interiores.
- Hincado de la carpintería por filtraciones lo que provoca que el 30% de los veluxes de planta 1ª no se puede abrir o cerrar.
- Vidrios rotos en las ventanas verticales y en los lucernarios que no han sido sustituidos.
SOLUCIONES ADOPTADAS
- Sustituir y homogeneizar la heterogeneidad de las cubiertas.
- Reparar los hormigones.
- Sanear, reparar y nivelar las superficies.
- Desinfectar y rehabilitar las fachadas.
- Sustituir las carpinterías.
- Colocar los vidrios de seguridad bajo emisivos.
- Acondicionar el interior para la reordenación de aulas.
- Mejorar los acabados interiores.
- Cerrar el pasillo de planta baja hacía el patio del frontón y el hueco del portón en atrio de acceso principal al centro de secundaria.
- Mejorar la accesibilidad mediante rampas que salven los desniveles que actualmente están resueltos con escalones.
- Colocar una pasarela para comunicar las 2 cubiertas de cara a facilitar su mantenimiento.
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